Ben je succesvol? Hou je van verandering? Krijg je momenteel wat je verdient? Ben je voldoende creatief en vernieuwend? Ben je onderscheidend? Wil je effectiever, succesrijker en zinvoller (bezig) zijn? Kies je voor hardrock of klassieke muziek? Teken een kip? Teken een kat? Hoeveel lijken de tekeningen op die van andere deelnemers? Teken een vernieuwde kip? Hoe nieuw is die? Hoe gewoon doe je? En hoe gek doe je?

De vragen die behandeld werden in de krachtige, leuke, waardevolle en zeer interactieve workshop. Met ontdekkingen over hoe succesvol te zijn door vernieuwing van binnenuit. Over hoe je eigen succes in de weg staat door te blijven doen wat je deed. Over hoe je eigen mogelijkheden en kracht onbenut laat door te blijven denken wat je dacht. Over hoe bijna iedereen dat doet zonder zich ervan bewust te zijn; een schrale troost.

Maar ook ontdekken hoe je onderscheidend wordt door uit de comfortzone van je conditioneringen te stappen. En daarmee toegevoegde waarde creëert. Voor jezelf, je team, je onderneming, je klanten en de maatschappij. Maak het verschil. Doe maar gek … dan doe je toch al gewoon genoeg. Met deze oproep aan alle ondernemers in de zaal werd een mooie interactie afgesloten.

Lees ook: Succes door vernieuwing van binnenuit
Meer beeld: Eindejaars bijeenkomst Next Move “Oud en Nieuw”

The post Creativiteit, hilariteit, ontdekking en vernieuwing! appeared first on De Wagenmenner Leaderschip Academy.

Jaren geleden kwam mijn zoon van 9 thuis van school. Hij had mensen op het schoolplein horen praten over positieve en negatieve instelling en vroeg mij wat dat was. Met een glimlach, omdat ik mijn opvoedkundige taak kon vervullen, zette ik een glas, voor de helft gevuld met water op tafel, en vroeg hem wat hij zag. Ik glunderde van trots toen hij zei: een halfvol glas. Voor mij een bevestiging van zijn positieve kijk op en constructieve instelling in het leven. Daarna vertelde ik dat mensen met een positieve instelling een half vol glas zagen en mensen met een negatieve instelling een half leeg glas. Hij knikte begrijpend. Met een voldane glimlach om de lippen pakte ik mijn werk weer op, dacht ik …

Wacht even, ik zie wat anders, zei mijn zoon tot mijn grote verrassing. En voor ik mijn verbazing kon uitspreken zei hij: ik zie dat je een te groot glas gepakt hebt. Terwijl ik daarover nadacht liep hij naar de keukenkast, pakte een kleiner glas, schonk het water daarin over en zei triomfantelijk: want het is gewoon een vol glas. Lachend, doch sprakeloos keek ik hem aan; ik realiseerde me dat ik net een wijze les had gehad.

Er is altijd meer te ontdekken dan je denkt te zien. En daardoor meer mogelijkheden om met een situatie om te gaan, een probleem op te lossen of een verbetering door te voeren. Ontwikkelen van “meervoudig zien” leidt tot ontdekken van meer ruimte en bied je de mogelijkheid om verantwoordelijkheid te nemen en het verschil te maken. Meer weten of weten hoe …

The post Half vol, half leeg of … appeared first on De Wagenmenner Leaderschip Academy.

Veel aandacht gaat uit naar de leider als buitengewone held. Het merendeel van de managementboeken schetst het beeld van de leider als Superman of Superwoman en van het leidersteam als the Fantastic Four. Inclusief de buitengewone krachten, eigenschappen en geheimen van leiderschap. Deze beelden zijn inderdaad voor velen vrijwel niet meer herkenbaar als menselijk.

De praktijk is echter anders, want daar vinden wij de directeur, ondernemer en manager als gewone held: met hun eigen kwaliteiten, beperkingen, frustraties en leerpunten. Waarbij zichtbaar is dat leiderschap niet een eigenschap is van de persoon (of team), maar van de interactie met anderen. Dat leiderschap in de context en in het moment ontstaat. En dat de leider vooral effectief is als hij / zij zichzelf inbrengt in het werk!

“In de praktijk komen wij als leider vooral de gewone held tegen”

Wat is bepalend voor je leiderschap?

Leiderschap is een aspect van je interactie met anderen, meer dan een op zichzelf staand aspect van jou als manager of persoon. Omdat leiding geven gebeurt tussen mensen, is leiderschap niet een set van je eigenschappen, maar het sociaal proces tussen jou en je eigen manager, collegae (peers), medewerkers, klanten, leveranciers, e.a. Een interactie waarin je beïnvloedt en beïnvloed wordt. Met een gelijkwaardige relatie, in plaats van de hiërarchische betekenis die vaak aan leiderschap wordt toegekend.

Je leiderschap is dus niet vaststaand, maar ontstaat dus altijd in context, in het moment. Als manager ben je effectiever als je de context begrijpt en accepteert, doelen daarbinnen formuleert en ruimte creëert door grenzen te verleggen. Door aansluiting bij de context, vorm geven aan een nieuwe context. Het spanningsveld van ruimte krijgen en ruimte creëren, gebruikmakend van voortschrijdend inzicht.

In de praktijk is er niet één specifiek leiderschapstype succesvoller dan de ander. De diverse typen kunnen effectief zijn, zoals uit onderzoek* blijkt. In dat opzicht kun je zeggen dat de diverse managementboeken en -trainingen waardevol zijn door diverse typen te beschrijven en aan te dragen. Echter, het onderzoek gaf ook aan dat de persoonlijke invulling bepalend is en vooral in de context en het moment ontdekt zal worden (of niet). Dat is lastig en al die boeken geven daar geen “formule” voor. Het is niet anders …

De inbreng van je zelf als gewone held is van doorslaggevende betekenis. Je bent als manager vooral effectief als je jezelf inbrengt in het werk. Je voorbeeldgedrag als mens van vlees en bloed, met je ervaringen, je krachten, je beperkingen, je successen en je fouten, is je belangrijkste instrument als leider. Wat van belang is dat je de leider bent die je zelf bent, en dus leiderschap vertoont die daarmee in lijn is. Leiderschap die je eenvoudig en authentiek brengt en die daardoor effectief is en anderen inspireert ook het beste van zichzelf te brengen.

Jezelf inbrengen brengt succes, effectiviteit, plezier en ontwikkeling in het werk. Voor jezelf en voor de mensen in de teams en organisatie waarin je acteert. Een wijs persoon zei ooit: “doe wat je leuk vindt en je hoeft nooit te werken.” Een ander maakte daarvan: “breng wat je bent en je geniet en groeit van werken.”

“Breng wat je bent en je geniet en groeit van werken”

Wat heb je nodig om effectief je zelf in te brengen in het werk?

Onderhoud je interactie en dialoog met de diverse partijen: je eigen manager, collegae (peers), medewerkers, klanten en leveranciers. Maar vooral ook met jezelf! Wissel beelden uit, manage de business en ontwikkel samen vanuit een verbondenheid als mens!

Sluit je aan bij en verruim tegelijkertijd de context: in het moment, met inzicht het proces (van beïnvloeding) en voortschrijdend inzicht. Geef visie en richting, neem verantwoordelijkheid en moedig anderen aan om verantwoordelijkheid te nemen. Manage doelen, grenzen, verwachtingen en dynamiek. Zoek de spanning op, ontwikkel jezelf en moedig anderen aan om te ontwikkelen.

Wees je bewust en ontwikkel je zelf: ken je eigen krachten, mogelijkheden, beperkingen en schaduwkanten. Het blijkt dat je effectiever bent als je ze kent en kunt hanteren. Je bent beter in staat zelfstandig te werken, maar ook hulp te vragen en te geven als het nodig is.

Hoe ontwikkel je verder als gewone held?

De gewone held maakt in de praktijk onvoldoende gebruik van de diverse manieren om zelf effectiever te worden. Binnen de eigen organisatie kan gebruik gemaakt van diverse collectieve en individuele mogelijkheden voor professionele en persoonlijke ontwikkeling. Bijvoorbeeld leadership & management development programmes, coaching en mentoring. Maar ook door regelmatig te sparren met mensen in de organisatie, 1 op 1 of gezamenlijk (intervisie of creatieve workshops).

Gebleken is dat het ook erg waardevol is om je als gewone held te ontwikkelen in interactie met mensen buiten de eigen organisaties. Bijvoorbeeld door een traject met een externe coach of mentor. Of door deelname aan een “mastermind”: een groep van ongeveer 8 gewone helden uit diverse organisaties, die elkaar helpt met de eigen vraagstukken, van professioneel, persoonlijk of ander aard. Door andere perspectieven, prikkelende vragen en bespiegelende opmerkingen van anderen krijg je onconventionele en creatieve mogelijkheden aangereikt om je eigen vraagstuk op te pakken. Op een inspirerende, onverwachte, uitdagende en respectvolle wijze.

Hard op weg om een gewone held te zijn? Behoefte en interesse om meer jezelf te zijn, ruimte te ontdekken, verantwoordelijkheid te nemen en het verschil te maken? Voor veel mensen is het logisch, toch vergeten we het gewoon.

* Living Leadership, a Practical Guide for Ordinary Heroes G. Binney, G. Wilke en C. Williams, 2009

The post De effectiviteit van “de gewone held” appeared first on De Wagenmenner Leaderschip Academy.

En terwijl ik dat zei schoot ik in onbedaarlijke lach, met mijn collega als compleet verwarde toeschouwer. Ik had toen nog jonge, nieuwsgierige kinderen en realiseerde mij toen dat zij die kunst uitstekend beheersen. Maar ook hoe wij als oudere, volwassen, wijze en ongeduldige mensen soms moe werden van de herhaalde “waarom”-vragen van deze meesters. Door “nu is het genoeg”, “hou nu maar je mond” of woorden van die strekking verleren ze die kunst. Gelukkig leren wij die op latere leeftijd weer aan door middel van dure, exclusieve en intensieve trainingen! Ik deelde dit met mijn collega, die zich direct daarna inschreef voor de training!

Kinderlijke verwondering en nieuwsgierigheid brengen meestal grootse inzichten voort. Ik laat mij daarom graag leiden door deze meesters. Onbevangen, onbevooroordeeld, vrij, ongecompliceerd, spelend en genietend leggen zij bloot wat er te ontdekken valt. Zelf vind ik de volgende “wisdomflash” een van de meest interessante voorbeelden daarvan. Durf jij het kind in jezelf toe te laten?  Het plaatje is de link!

The post Grootse wijsheid vanuit kinderlijke verwondering appeared first on De Wagenmenner Leaderschip Academy.

Persoonlijk leiderschap: een ontdekkingsreis

Van persoonlijk naar bezielend leiderschap in organisaties

The post Persoonlijk leiderschap appeared first on De Wagenmenner Leaderschip Academy.